ABSTRACT Introduction The human-computer interaction is essential in simulated electronic systems associated with teaching-learning activities. Interactive clinical cases reinforce the diagnostic reasoning ability, a stage of the advanced Nursing Process. Purpose To build educational software, based on...
RESUMO Objetivo Narrar a experiência de capacitação de enfermeiros para implementação da avaliação sistematizada do delirium pelo método do Confusion Assessment Method for Intensive Care Unit. Método Relato de experiência que abrangeu as etapas de diagnóstico situacional, planejamento, cap...
Enfermería de Cuidados Críticos/educación,
Enfermedad Crítica/psicología,
Enfermedad Crítica/terapia,
Delirio/diagnóstico,
Delirio/enfermería,
Diagnóstico Precoz,
Educación Continua en Enfermería,
Capacitación en Servicio,
Pruebas de Estado Mental y Demencia,
Rol de la Enfermera,
Diagnóstico de Enfermería/métodos,
Personal de Enfermería en Hospital/educación,
Seguridad del Paciente,
Evaluación de Programas y Proyectos de Salud,
Respiración Artificial,
Centros de Atención Terciaria
RESUMO Objetivo Realizar o mapeamento cruzado dos termos referentes às intervenções e aos resultados de enfermagem nos prontuários dos pacientes com feridas em comparação às classificações de intervenções e aos resultados de enfermagem. Método Pesquisa observacional, retrospectiva, realiz...
Grupos Diagnósticos Relacionados,
Hospitales Universitarios,
Registros Médicos,
Evaluación en Enfermería,
Diagnóstico de Enfermería/métodos,
Diagnóstico de Enfermería/normas,
Estudios Retrospectivos,
Terminología Normalizada de Enfermería,
Resultado del Tratamiento,
Úlcera Varicosa/enfermería,
Úlcera Varicosa/terapia,
Cicatrización de Heridas,
Heridas y Lesiones,
Heridas y Lesiones/enfermería,
Heridas y Lesiones/terapia
